العاصفة الكروية والسلبية

2025-09-23 13:03:42دمشق

إنقولهتعالى:"وهوالذيمرجالبحرينهذاعذبفراتوهذاملحأجاجوجعلبينهمابرزخاوحجرامحجورا"(الفرقان:53)منأعظمالآياتالتيتظهرعظمةالخالقوقدرتهفيتسييرالكون.هذهالآيةالكريمةتشيرإلىظاهرةطبيعيةعظيمة،حيثيلتقيالماءالعذبوالماءالمالحدونأنيختلطا،معوجودحاجزبينهما.وهوالذيمرجالبحرين

فيتفسيرهذهالآية،يذكرالعلماءأناللهسبحانهوتعالىقدجعلبينالبحرين(الماءالعذبوالماءالمالح)حاجزاًطبيعياًيمنعاختلاطهمارغمالتقائهما.هذاالبرزخهومنآياتاللهالعظيمةالتيتدلعلىدقةصنعهوإتقانه.فالماءالعذبالذينشربهونستعملهفيالزراعةوالحياةيأتيمنالأنهاروالعيون،بينماالماءالمالحيشكلالمحيطاتوالبحار.

وهوالذيمرجالبحرين

ومنالعجيبأنالعلمالحديثقدأثبتهذهالحقيقةالتيذكرهاالقرآنالكريممنذأكثرمن1400عام.فقداكتشفالعلماءأنهناكمناطقالتقاءبينالأنهاروالبحارحيثيلتقيالماءالعذببالماءالمالح،ولكنتبقىخصائصكلمنهمامختلفةبسببوجودحواجزطبيعيةمثلاختلافالكثافةوالضغطوغيرهامنالعواملالفيزيائية.

وهوالذيمرجالبحرين

هذهالظاهرةلاتقتصرعلىمكانواحد،بلتوجدفيالعديدمنمناطقالعالممثل:-منطقةالتقاءنهرالأمازونمعالمحيطالأطلسي-التقاءنهرالنيلمعالبحرالمتوسط-التقاءأنهارأخرىكثيرةمعالبحاروالمحيطات

وهوالذيمرجالبحرين

إنهذهالآيةتدعوناإلىالتأملفيعظمةالخالقوقدرته،فسبحانمنخلقفأبدع،وصورفأحسنالتصوير.كماأنهاتذكرنابأنالقرآنالكريمهوكلاماللهالحقالذيلايأتيهالباطلمنبينيديهولامنخلفه،فقدسبقالعلمالحديثفيذكرحقائقعلميةدقيقة.

وهوالذيمرجالبحرين

ختاماً،فإنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تظلشاهدةعلىإعجازالقرآنالعلمي،ودليلاًواضحاًعلىصدقرسالةالإسلام.فهيتحثناعلىالتدبرفيمخلوقاتاللهوالاستفادةمننعمه،معالحفاظعلىالتوازنالبيئيالذيوضعهالخالقعزوجل.

وهوالذيمرجالبحرين

قالاللهتعالىفيسورةالرحمن:"مَرَجَالْبَحْرَيْنِيَلْتَقِيَانِ،بَيْنَهُمَابَرْزَخٌلَايَبْغِيَانِ"(الرحمن:19-20).هذهالآيةالعظيمةتحملإعجازًاعلميًاودلالةًعميقةًعلىقدرةالخالقعزوجلفيتسخيرالكونوفقحكمةٍبالغة.

وهوالذيمرجالبحرين

معنى"مرجالبحرين"

كلمة"مَرَجَ"تعنيخلطوأطلق،أيأناللهجعلالبحرينيلتقيانولكندونأنيختلطاتمامًا.وهذاماأثبتهالعلومالحديثة،حيثتوجدفيالطبيعةظاهرةالتقاءبحرينمختلفينفيالملوحةوالكثافة،مثلالتقاءالبحرالأبيضالمتوسطبالمحيطالأطلسيعندمضيقجبلطارق.رغمامتزاجمياههماجزئيًا،يبقىلكلبحرخصائصهالمميزةبسببوجودحاجزطبيعيغيرمرئييُسمى"البرزخ".

وهوالذيمرجالبحرين

الإعجازالعلميفيالقرآن

لقرونٍطويلة،لميكنالبشريعرفونسرعدماختلاطبعضالبحاررغمالتقائها.لكنالعلمالحديثكشفأنالفروقفيالكثافةوالملوحةبينالمسطحاتالمائيةتمنعاختلاطهاالكامل،ممايتوافقتمامًامعوصفالقرآن.كماأنهذهالظاهرةضروريةللحفاظعلىالتوازنالبيئيلكلاالبحرين،حيثتحفظالحياةالبحريةفيكلمنهما.

وهوالذيمرجالبحرين

الدروسالمستفادةمنالآية

1. عظمةالخالق:هذهالظاهرةدليلعلىإتقاناللهفيخلقه،وأنكلشيءفيالكونيسيروفقتقديرٍدقيق.
2. التوازنالبيئي:البرزخبينالبحرينيحفظالنظامالبيئي،ممايعلمناأهميةالحفاظعلىالتوازنفيالطبيعة.
3. التفكرفيخلقالله:الآيةتحثناعلىالتدبرفيالكونلاكتشافعجائبالخلق،ممايقويالإيمان.

خاتمة

إنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تمثلنموذجًارائعًاللإعجازالقرآنيالذيسبقالعلمالحديثبأكثرمن1400عام.فهيتذكرنابقدرةاللهالمطلقةوحكمتهفيتدبيرالكون،وتدعوناإلىالتأملفيعظمةالخلقلزيادةالإيمانوالشكرللهتعالى.

وهوالذيمرجالبحرين

"فَبِأَيِّآلَاءِرَبِّكُمَاتُكَذِّبَانِ"(الرحمن:21).

وهوالذيمرجالبحرين